Bandar Lampung | Penguatan karakter menjadi bagian penting dalam perjalanan UIN Raden Intan Lampung membangun kampus yang inklusif dan peduli terhadap lingkungan sosial. Arah tersebut tercermin dalam pemberitaan penutupan KMD 2026. Pada kesempatan itu, rektor meminta para pembina pramuka untuk menjadi teladan yang menunjukkan karakter, kedisiplinan, tanggung jawab, serta kepedulian dalam kehidupan kampus. Pesan tersebut menegaskan bahwa pembinaan mahasiswa tidak berhenti pada penguasaan pengetahuan, tetapi juga mencakup pembentukan sikap dan perilaku yang dapat memberi pengaruh positif bagi lingkungan sekitar.
Nilai kepedulian sosial juga diperkuat melalui sosialisasi dan pendampingan mahasiswa untuk menanggulangi kekerasan seksual di lingkungan kampus. Upaya ini menunjukkan perhatian institusi terhadap terciptanya ruang belajar yang aman, bermartabat, dan menghormati setiap warga kampus. Sosialisasi membantu meningkatkan pemahaman mahasiswa, sedangkan pendampingan menjadi bagian dari dukungan yang diperlukan agar persoalan kekerasan seksual dapat ditangani secara lebih responsif. Keduanya melengkapi agenda pembentukan budaya akademik yang menjunjung penghormatan, perlindungan, dan tanggung jawab bersama.
Dalam pelaksanaannya, UIN RIL juga menegaskan kesiapan mengimplementasikan program Kementerian Agama. Penegasan ini memperlihatkan adanya keselarasan kebijakan kementerian dan agenda pengembangan kampus, termasuk penguatan pembinaan mahasiswa. Kesiapan tersebut menjadi landasan untuk menerjemahkan program ke dalam lingkungan akademik yang mendukung karakter, literasi, serta kepedulian terhadap persoalan sosial tanpa mengabaikan kebutuhan mahasiswa.
Agenda akademik dan pembinaan mahasiswa berlangsung beriringan, salah satunya melalui pelaksanaan PBAK yang diikuti 4.926 mahasiswa. Jumlah peserta tersebut menunjukkan luasnya ruang pembinaan bagi mahasiswa dalam mengenal kehidupan kampus dan nilai-nilai yang dikembangkan UIN Raden Intan Lampung. Melalui rangkaian upaya tersebut, penguatan karakter, literasi, dan kepedulian ditempatkan sebagai unsur penting dalam membangun komunitas kampus yang lebih aman, inklusif, serta bertanggung jawab terhadap lingkungan sosial.
Perluasan akses pendidikan di UIN Raden Intan Lampung (UIN RIL) dilakukan melalui berbagai jalur penerimaan dan penguatan layanan pendukung mahasiswa. Salah satu capaian penting terlihat pada penerimaan 2.927 siswa melalui jalur Seleksi Prestasi Akademik Nasional Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (SPAN-PTKIN). Jalur ini memberikan kesempatan bagi siswa berprestasi untuk melanjutkan pendidikan tinggi berdasarkan rekam akademik dan potensi yang dimiliki, tanpa harus bergantung sepenuhnya pada mekanisme seleksi tertulis.
Komitmen memperluas akses tersebut juga tercermin dalam rencana penerimaan mahasiswa baru tahun akademik 2023/2024. UIN RIL menyiapkan kuota bagi 6.000 calon mahasiswa melalui sejumlah jalur penerimaan. Besarnya kuota itu menunjukkan upaya institusi untuk menjangkau lebih banyak lulusan sekolah menengah, sekaligus memperkuat peran perguruan tinggi keagamaan dalam menyediakan pendidikan yang terbuka bagi masyarakat.
Dukungan akademik diberikan melalui layanan Tes of English as a Foreign Language (TOEFL) gratis yang diselenggarakan UPT Pusat Pengembangan Bahasa. Fasilitas tersebut membantu mahasiswa mengukur dan meningkatkan kemampuan bahasa Inggris tanpa menambah beban biaya. Selain mendukung kebutuhan akademik, hasil tes dapat menjadi bekal untuk mengikuti program pertukaran, beasiswa, penelitian, maupun persyaratan kelulusan tertentu.
UIN RIL juga meluncurkan aplikasi survei kepuasan layanan institusi. Kehadiran aplikasi ini memungkinkan mahasiswa dan pengguna layanan menyampaikan penilaian secara lebih mudah, terukur, dan terdokumentasi. Data yang terkumpul dapat digunakan sebagai dasar evaluasi serta perbaikan mutu layanan secara berkelanjutan. Pada sisi lain, peresmian UIN Mart ditujukan untuk memenuhi kebutuhan sivitas akademika sekaligus menyediakan layanan yang lebih praktis di lingkungan kampus. Fasilitas ini turut mencerminkan pengembangan ekosistem kampus yang mendukung aktivitas harian mahasiswa dan tenaga kependidikan.
Perhatian terhadap keberlanjutan pendidikan tampak pula dalam wisuda 1.000 mahasiswa. Dalam kesempatan tersebut, rektor mengingatkan para alumni agar tidak berhenti pada pencapaian akademik, melainkan berkontribusi nyata dalam pembangunan bangsa. Pesan itu menegaskan bahwa akses pendidikan dan layanan kampus pada akhirnya diarahkan untuk membentuk lulusan yang kompeten, bertanggung jawab, serta mampu memberi manfaat bagi masyarakat.
UIN Raden Intan Lampung (UIN RIL) mengembangkan kemitraan nasional dan internasional sebagai bagian dari penguatan kapasitas akademik serta internasionalisasi perguruan tinggi. Kerja sama tersebut mencakup hubungan dengan institusi pendidikan tinggi di kawasan Asia dan keterlibatan dalam forum akademik berskala nasional. Rangkaian kegiatan ini menempatkan UIN RIL dalam berbagai ruang pertukaran pengetahuan, pertemuan ilmiah, dan pengembangan jejaring kelembagaan.
Salah satu bentuk kemitraan internasional UIN RIL adalah kerja sama dengan Universiti Geomatika Malaysia. Kemitraan ini menjadi bagian dari upaya memperluas hubungan akademik lintas negara. Selain itu, UIN RIL membangun kemitraan strategis dengan Da Lat University Vietnam. Kedua hubungan tersebut menunjukkan keterlibatan UIN RIL dalam membangun komunikasi kelembagaan dengan perguruan tinggi di Malaysia dan Vietnam, khususnya dalam konteks penguatan kapasitas akademik dan internasionalisasi.
Di tingkat nasional, UIN RIL berperan sebagai tuan rumah Simposium Nasional AAFI. Penyelenggaraan simposium tersebut menjadi salah satu agenda akademik yang mempertemukan peserta dalam forum ilmiah nasional. UIN RIL juga menyelenggarakan konferensi internasional pertama pascasarjana mengenai keluarga sakinah. Kegiatan ini menghadirkan pembahasan akademik dalam lingkup pascasarjana dengan tema keluarga sakinah serta melibatkan ruang pertemuan ilmiah berorientasi internasional.
Internasionalisasi juga terlihat dalam kegiatan program studi fisika melalui kehadiran dosen tamu dari Bangladesh, India, dan Jepang. Kehadiran para akademisi tersebut menjadi bagian dari kegiatan akademik yang melibatkan narasumber dari sejumlah negara. Dengan demikian, kemitraan dan forum ilmiah yang dijalankan UIN RIL mencakup kerja sama kelembagaan dengan universitas luar negeri, penyelenggaraan agenda nasional dan internasional, serta keterlibatan akademisi asing dalam kegiatan program studi.
Perkembangan UIN Raden Intan Lampung (UIN RIL) tercermin melalui capaian kelembagaan yang memperkuat tata kelola, mutu akademik, dan kontribusi institusi bagi masyarakat. Salah satu pengakuan penting ialah penghargaan sebagai pengelola dana Surat Berharga Syariah Negara (SBSN) terbaik pada 2023. Penghargaan tersebut menunjukkan komitmen universitas dalam mengelola dukungan pembiayaan negara secara akuntabel untuk pembangunan sarana dan penguatan layanan pendidikan.
Di bidang akademik, UIN RIL mengukuhkan lima guru besar sebagai bagian dari upaya memperluas kepakaran dan meningkatkan kualitas pengembangan ilmu. Institusi ini juga mencatat pencapaian doktor ke-289, yang menggambarkan kesinambungan pendidikan tinggi dan kontribusi kampus dalam mencetak sumber daya manusia berpendidikan lanjut. Pada momentum Hari Amal Bakti (HAB) ke-77, sebanyak 22 ASN UIN RIL menerima Satyalancana Karya Satya sebagai penghargaan atas pengabdian dan dedikasi mereka. Pada kesempatan lain, kepala dinas pemberdayaan perempuan Lampung meraih gelar doktor dalam bidang Pengembangan Masyarakat Islam, memperlihatkan keterhubungan keilmuan kampus dan kebutuhan pembangunan daerah.
Kontribusi sosial UIN RIL juga terlihat melalui pelatihan mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) sebagai pendamping Proses Produk Halal (PPH). Kegiatan ini diarahkan untuk membantu pelaku usaha menghasilkan produk tersertifikasi halal, terutama bagi usaha mikro dan kecil. Selain itu, pembekalan KKN diberikan kepada dosen pembimbing lapangan (DPL) dan mahasiswa agar pelaksanaan pengabdian berlangsung terarah, responsif, serta sesuai kebutuhan masyarakat. UKM universitas turut menyelenggarakan seminar nasional yang membahas peran UMKM dalam perekonomian nasional, sehingga mahasiswa memperoleh pemahaman mengenai kewirausahaan dan penguatan ekonomi rakyat.
Dimensi inklusivitas semakin kuat melalui kelulusan doktor non-Muslim pertama di UIN RIL. Capaian ini menegaskan bahwa kampus Islam tersebut membuka ruang akademik bagi keberagaman, dialog, dan pengembangan ilmu secara profesional. Rangkaian prestasi dan kegiatan tersebut memperlihatkan bahwa UIN RIL tidak hanya bertumbuh secara institusional, tetapi juga berperan dalam pemberdayaan masyarakat serta membangun lingkungan pendidikan yang inklusif.
4 kunjungan